试论职高生写作教学

应用写作是职高生的必修课，写作能力是职高学生的基本技能，但就现状而言，写作课教学难度较大，教学的效果较差。究其原因有三：其一，应用写作作为一门学科，其理论体系不够完善，与文书基础、秘书基础知识有雷同之处，形成重复教学，且范围狭窄，结构单一；其二，应用写作课内容枯燥，缺乏生动性和吸引力，面对教材，教师讲课无趣，学生听课无神；其三，多数职高生文学功底差，语言组织能力弱，缺乏材料的积累，即使掌握了文章结构，却空有了框架而无内容，文章干瘪、空洞。