| 生活：道德教育的重要载体 |
| |
| 引用本文： | 赵惜群,邓淦之.生活：道德教育的重要载体[J].湖南科技大学学报(社会科学版),2008,11(3):110-113. |
| |
| 作者姓名： | 赵惜群 邓淦之 |
| |
| 作者单位： | 湖南科技大学法学院,湖南,湘潭,411201 |
| |
| 基金项目： | 湖南省教育科学规划项目 |
| |
| 摘 要： | 所谓德育载体,简而言之,就是指能承载道德教育内容或信息的形式.德育载体是实现德育主客体双向交流的渠道,是道德教育不可缺少的重要组成部分.作为道德之源和目的的生活是道德教育的重要载体.因此,回归生活,以生活为中心,是道德教育走出高投入低实效困境的理路.
|
| 关 键 词： | 生活 道德教育 载体 道德教育 重要载体 Life Education Morality 困境 高投入 中心 回归生活 组成 渠道 双向交流 德育载体 信息 教育内容 |
| 文章编号： | 1672-7835(2008)03-0110-04 |
| 修稿时间： | 2008年2月28日 |
Life: the Important Carrier for Morality Education |
| |
| ZHAO Xi-qun,DENG Can-zhi.Life: the Important Carrier for Morality Education[J].journal of hunan university of science&technology,2008,11(3):110-113. |
| |
| Authors: | ZHAO Xi-qun DENG Can-zhi |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
