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| 说“三”道“四”——《工程制图》教学中学生的职业能力培养 | |
| 引用本文： | 郭恩山.说“三”道“四”——《工程制图》教学中学生的职业能力培养[J].职业,2011(21):118-119. |
| 作者姓名： | 郭恩山 |
| 作者单位： | 淄博市技师学院 |
| 摘 要： | 技术院校的学生在校期间,以掌握一门专业技术为出发点,不仅要学习文化基础知识、专业技能知识,还要在不断的学习过程中培养职业能力。笔者在教学中,从学生实际情况出发,结合用人单位实际需要, |
| 关 键 词： | 职业能力培养 《工程制图》 中学生 教学 “四” “三” 文化基础知识 学习过程 |
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