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| 浅谈提高英语精读课堂教学效率 | |
| 引用本文： | 朱一楠.浅谈提高英语精读课堂教学效率[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001(Z1). |
| 作者姓名： | 朱一楠 |
| 作者单位： | 天津师范大学大沽路校区外语系 天津300202 |
| 摘 要： | 一、把握学生注意力集中的 “黄金时段” 什么是注意？注意是心理活动对一定对象的指向和集中。注意在学习活动中具有重大作用，它是掌握知识的必要条件。俄国１９世纪著名的教育家乌申斯基说：“注意是一个唯一门户，外在世界的印象，或者较为接近神经机体的状况，才能在心里引起感觉来。如果印象不把我们的注意集中在它身上，那么，虽然它们也可以影响我们的机体，但我们是不会意识到这些影响的。”由此可见，注意是一座门，凡是外界进入人们心灵的东西，都要通过注意，不打开注意这道门户，外界的一切都不能进入人们的心灵，人们就不能认… |
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