教师怎样关涉“家校教育”--论“家访”的本真意义 |
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作者姓名: | 叶金兰 |
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作者单位: | 锦州市艺术幼儿师范学校,辽宁 锦州,121000 |
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摘 要: | 学生的全面发展离不开学校教育和家庭教育的相互配合。作为家校教育互动的重要手段,家访是实现学校与家庭之间教育信息沟通交流的一种有效形式。为了更好地发挥“家访”的教育作用,这就需要对其本质意义进行深入探讨和分析。从学校、家庭角度出发,家访是家校教育协作的重要方式,是学校教育教学工作的重要内容,是教师进行行动研究的重要方法,同时也是一种重要的教育手段。
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关 键 词: | 家庭教育 学校教育 家访 实质 |
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