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| 如何教育学生进行个性化阅读 | |
| 引用本文： | 陈俊娟.如何教育学生进行个性化阅读[J].决策与信息,2008(11):129-129. |
| 作者姓名： | 陈俊娟 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县实验中学 |
| 摘 要： | 教给学习方法,培养个性化阅读能力是提高学生学习质量的关键。《语文课程标准》指出:"阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感的活动中,加深理解和体验,有所感悟的思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣。"因此,提高学生的 |
| 关 键 词： | 个性化阅读 情感熏陶 阅读实践 阅读教学 应让 个性化行为 学习方法 阅读对象 独特体验 阅读文本 |
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