“数字逻辑”课程双语教学模式初探 |
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引用本文: | 俞鹤伟.“数字逻辑”课程双语教学模式初探[J].北京大学学报(哲学社会科学版),2007(Z2). |
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作者姓名: | 俞鹤伟 |
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作者单位: | 华南理工大学计算机科学与工程学院 广州510640 |
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摘 要: | 分析了双语教学的必要性和可行性,探讨了双语教学的模式,结合"数字逻辑"课程的特点,给出了在该课程中实施双语教学的几点体会,提出了课程内容与专业外语知识并重、使用多媒体课件活跃学习气氛、利用互动教学提高学习兴趣等双语教学观点。最后分析了双语教学中存在的问题及其解决方案。
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关 键 词: | 数字逻辑 双语教学 教学模式 |
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