首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

应用型本科日语听力课堂教学改革探索
引用本文:王芳. 应用型本科日语听力课堂教学改革探索[J]. 西昌学院学报(社会科学版), 2014, 0(3): 153-156
作者姓名:王芳
作者单位:福州外语外贸学院外国语学院;
基金项目:2013年福建省教育厅社科B类项目立项课题“应用型本科日语听力课程教学改革探索”成果(项目编号:JB13383S)
摘    要:传统的应用型本科日语听力课堂教学模式单一,教学内容落后,严重阻碍了日语专业人才的培养。本文从建立“视-听-说”三维立体教学模式,创新听力教学内容,革新听力教学工具三个方面进行探索,为应用型本科日语听力课堂教学的改革献计献策。

关 键 词:听力课堂  教学模式  视听  教学内容

To Explore the Application Type Undergraduate Japanese Listening Classroom Teaching Reform
WANG Fang. To Explore the Application Type Undergraduate Japanese Listening Classroom Teaching Reform[J]. Journal of Xichang College(Social Science Edition), 2014, 0(3): 153-156
Authors:WANG Fang
Affiliation:WANG Fang (Foreign Language College, Fuzhou College of Foreign Studies and Trade, Fuzhou, Fujian 350202)
Abstract:The traditional single application type undergraduate Japanese listening classroom teaching mode listening teaching content, innovation of listening teaching tool and makes suggestions for the application type undergraduate Japanese listening classroom teaching reform.
Keywords:listening classroom  teaching mode  audiovisual  teaching content
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录!
点击此处可从《西昌学院学报(社会科学版)》浏览原始摘要信息
点击此处可从《西昌学院学报(社会科学版)》下载全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号