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| 外语教学法主要流派评价 | |
| 引用本文： | 王红梅.外语教学法主要流派评价[J].山东科技大学学报(社会科学版),2004,6(3):97-99. |
| 作者姓名： | 王红梅 |
| 作者单位： | 中国矿业大学北京校区,文法学院,北京,100083 |
| 摘 要： | 外语教学按其产生和发展的阶段可分为 19世纪前的外语教学法、现代外语教学法的萌芽和现代外语教学法的繁荣发展阶段。其主要流派有听说法、口语和情景教学法、社团语言学习法、沉默法、交际法、自然法和暗示法等。 |
| 关 键 词： | 外语教学法 流派 评价 |
| 文章编号： | 1008-7699(2004)03-0097-03 |
| 修稿时间： | 2004年7月18日 |
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