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查漏补缺·答疑解惑 疏理夯实·讲练结合
引用本文:张安强.查漏补缺·答疑解惑 疏理夯实·讲练结合[J].科学咨询,2004(Z2).
作者姓名:张安强
作者单位:重庆市第三十四中学
摘    要:重庆34中学是一所普通中学,生源一直不理想。以高2002级为例,该年级四个教学班,共188名学生。高一进校时正录生仅有30名,其余均是计划外招生。但是,教师们经过三年的不懈努力,今年高考取得了较好成绩,我任教的理科数学班的成绩在全区同

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