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| 习作与综合性学习的整合 | |
| 作者姓名： | 包久霞 |
| 作者单位： | 福建省屏南县光华小学; |
| 摘 要： | 因地制宜,挖掘、利用各种教学资源,开展形式多样的综合学习活动,让学生在活动中探究体验,积累丰富的习作素材,不失为让学生有话可说的途径。在综合性学习活动中,学生不仅仅是静静地看书,还要根据自身实际、 |
| 关 键 词： | 学习活动 引导学生 家乡 综合性学习 实践体验 教学资源 开展形式 语文课程标准 探究体验 学生个性 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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