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“互动式”习作指导例谈
引用本文:杜志民.“互动式”习作指导例谈[J].福建论坛(社科教育版),2011(9).
作者姓名:杜志民
作者单位:福建省惠安县城南实验小学;
摘    要:【习作时有话可说,有话能说好,这需要解决源,还需要流的问题。习作指导就是主要解决流的问题。习作指导,包括材料的选择、思路的开启、写作方法的提示、语言的运用等,这是习作教学的核心。语言的运用与语言储备密不可分,指导学生储备语言是更广泛的习作指导。让我们一起分享下面三位老师在指导上的经验。】

关 键 词:学生习作  习作教学  教师  引导学生  习作指导  互动式  师生互动  生生互动  学生参与  语言  
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