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| “互动式”习作指导例谈 | |
| 引用本文： | 杜志民.“互动式”习作指导例谈[J].福建论坛(社科教育版),2011(9). |
| 作者姓名： | 杜志民 |
| 作者单位： | 福建省惠安县城南实验小学; |
| 摘 要： | 【习作时有话可说,有话能说好,这需要解决源,还需要流的问题。习作指导就是主要解决流的问题。习作指导,包括材料的选择、思路的开启、写作方法的提示、语言的运用等,这是习作教学的核心。语言的运用与语言储备密不可分,指导学生储备语言是更广泛的习作指导。让我们一起分享下面三位老师在指导上的经验。】 |
| 关 键 词： | 学生习作 习作教学 教师 引导学生 习作指导 互动式 师生互动 生生互动 学生参与 语言 |
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