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| 数学思想方法在教学中的有机渗透“五法” | |
| 作者姓名： | 王火炬 |
| 作者单位： | 福建省厦门市同安区教师进修学校附属小学 |
| 摘 要： | 美国教育心理学家布鲁纳指出：掌握基本的数学思想方法,能使数学更易于理解和更利于记忆,领会基本数学思想和方法是通向迁移大道的“光明之路”。在人的一生中,最有用的不仅是数学知识,更重要的是数学的思想方法和数学的意识, |
| 关 键 词： | 数学思想方法 有机渗透 教学 教育心理学家 数学知识 布鲁纳 |
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