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杂志ISSN号
生物课堂活动化教学初探
作者姓名:
向容
作者单位:
重庆市九龙坡区西彭镇第一中学
摘 要:
进行课堂教学活动化研究,让学生在“活”中学习,在“活动”中领会,在活动中解放学生的头脑、双手、眼睛、思维、空间,使我们的课堂真正成为学生主体的课堂。那么如何实现生物课堂教学学生活动化呢?我校综合组教师对此进行了专题的讨论,并在不断的实验中取得了一定的教学效果。
关 键 词:
课堂教学活动
生物
学生主体
学生活动
教学效果
眼睛
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