|
|||||
|
|
| 让学生体验数学课堂的乐趣 | |
| 引用本文： | 秦荣杰.让学生体验数学课堂的乐趣[J].科学咨询,2010(11). |
| 作者姓名： | 秦荣杰 |
| 作者单位： | 重庆市江津区享堂小学校 |
| 摘 要： | 学习是一种生活,当学生在数学活动的情感、价值、地位被忽略后,学生更多地体验到的是数学学习的枯燥、苦涩和知识的深奥.课程改革让我们有机会重新审视我们的教育观念和教学方式,让我们更多地思考如何让学生在奇妙的数学情境中成为具有"创新意识与实践能力"的探索者、体验者,用自己的策略探索解决数学问题,体验数学的神奇与价值. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |