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| 二语习得新视角:双语者认知神经语言学研究 | |
| 引用本文： | 燕浩,杨跃,王勇慧.二语习得新视角:双语者认知神经语言学研究[J].山西大学学报(哲学社会科学版),2013,36(1):88-92. |
| 作者姓名： | 燕浩 杨跃 王勇慧 |
| 作者单位： | 1. 西安电子科技大学语言学系,陕西西安710071;陕西师范大学心理学院,陕西西安710062 2. 西安电子科技大学语言学系,陕西西安,710071 3. 陕西师范大学心理学院,陕西西安,710062 |
| 基金项目： | 中央高校基本科研业务经费项目“汉英双语学习者的大脑语言功能基础及工作机制研究”(JY10000908016);“英语词形结构在熟练汉英双语者脑内的生理基础及脑网络研究”(JY10001208028);陕西师范大学科研专项资金项目“心理理论与语言、执行功能的发展关系”(10SYB08);国家自然科学基金项目“积极情绪对心理健康促进效应的内部机制及神经生理基础研究”(30970912) |
| 摘 要： | 应用语言学研究方法的单一性和局限性使得二语习得研究还停留在对语言习得现象的描述层面.认知神经语言学能够在行为学、心理学、生理学三个层面开展实证研究,将习得过程中学习者的外在表现、心理模型和内在神经机制整合到一个研究体系中,为语言的科学研究提供了方法保障.文章系统探讨了双语者认知神经语言学的研究重点和争议问题,并从神经生理层面对二语习得热点问题进行了粗浅讨论,从而为二语习得研究提供一个新的思路. |
| 关 键 词： | 语言科学 二语习得 认知神经语言学 方法论 |
A New Perspective in SLA:A Study of Bilingual Cognitive Neurolinguistics |
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| YAN Hao,YANG Yue,WANG Yong-hui.A New Perspective in SLA:A Study of Bilingual Cognitive Neurolinguistics[J].Journal of Shanxi University(Philosophy and Social Sciences Edition),2013,36(1):88-92. | |
| Authors: | YAN Hao YANG Yue WANG Yong-hui |
| Institution: | 1.Department of Linguistics,Xidian University,Xi’an 710071,China; 2.School of Psychology,Shaanxi Normal University,Xi’an 710062,China) |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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