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| 高等教育生命论哲学观 | |
| 引用本文： | 张楚廷.高等教育生命论哲学观[J].湖南文理学院学报(社会科学版),2005,30(5):8-12. |
| 作者姓名： | 张楚廷 |
| 作者单位： | 湖南师范大学 湖南长沙410081 |
| 摘 要： | 当高等教育哲学强调认识论和社会论基础时,就已经忽视了高等教育哲学的核心基础——生命论。高等教育诞生和发展的事实表明高等教育是人的生命活力的进一步腾升和上扬。在康德、杜威、马克思等人关于教育本质的精辟阐述中,可知他们都已洞悉了教育和高等教育哲学的生命论主旨,进而更论证了布鲁贝克的论点和论据是不完全的。 |
| 关 键 词： | 高等教育哲学 生命论 认识论 社会论 |
| 文章编号： | 1672-6154(2005)05-0008-05 |
| 修稿时间： | 2005年7月20日 |
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