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杂志ISSN号
论教师专业道德建设
作者姓名:
刘岩
作者单位:
鞍山师范学院教育科学与技术学院,辽宁鞍山114007
摘 要:
教师的专业发展首先是教师道德的专业发展。教师的专业道德由专业责任、专业良心、专业精神、专业理想等要素组成。在目前市场经济条件下,教师专业道德失范的现象时有发生。良好的教师专业道德的形成,离不开教师的道德自律、学校文化建设及社会所形成的尊师重教的氛围。
关 键 词:
教师
教师专业道德
建设
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