初中语文课后练习革新初探

语文学习是一种循序渐进的过程,必须要坚持受教与自学相结合,教学与练习相结合的基本原则。但是,很多同学往往忽视了语文的学习方法,一味地以为平时的语文课堂教学便是学习语文的绝对途径。其实,学习语文还有其他一些途径。但是,在新课程改革之前,语文教师对课后练习大都采用"我讲你记"的方法,背离了语文教学的精神,过分强调知识性,强调标准答案,抑制了学生阅读课文时理解和阐释的多重可能性,束缚了学生想像的自由空间,课后练习陷入了无助和被动境地。