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初一新生适应情况分析及其应对策略
引用本文:邹红,陈远伟.初一新生适应情况分析及其应对策略[J].科学咨询,2007(2):21-22.
作者姓名:邹红  陈远伟
作者单位:重庆十八中学
摘    要:初一新生进入中学后,面对新的学科、新的知识、新的老师同学、新的生活环境,感到既新鲜又紧张。新生适应情况的好坏直接影响新生对新环境的认可,对自我的肯定,对学习的热情,以及对今后学习生活的信心。十八中每年有600名左右的初一新生。这些新生的心理状况如何?他们是否适应了十八中学的学习生活?如何改善初一新生的适应情况?几年来,我校心理健康教育中心对此开展了相关的教育活动,提出了应对策略。

关 键 词:新生  初一  生活环境  心理健康教育  心理状况  教育活动  学习  中学
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