协同育人理念下高职文化素质教育体系的多元性建构

高职文化素质教育作为一种教育观念,在其实施过程中必须作为一项系统工程来加以推进。协同育人教育理念的提出,为高职文化素质教育体系的全新发展和综合建构开拓了思路。自觉主动协调各方力量共同发展建设,才能形成更加丰富更具特色的高职文化素质教育体系。