| 大学生的学习困扰及其教育对策 |
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| 引用本文： | 涂素珍,胡永源.大学生的学习困扰及其教育对策[J].湖北师范学院学报(哲学社会科学版),2004,24(2):130-132,135. |
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| 作者姓名： | 涂素珍 胡永源 |
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| 作者单位： | 1. 湖北师范学院,教育科学系,湖北,黄石,435002
2. 湖北大学职业技术学院,湖北,武汉,430010 |
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| 基金项目： | 湖北省高等学校省级教学研究项目《高师生心理素质教育的整合模式及其实施策略研究》(项目编号 :2 0 0 3 2 60 ) |
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| 摘 要： | 当前有相当比例的大学生存在程度不同、类型各异的学习困扰 ,严重影响了大学生的学习成绩、身心健康和全面发展。系统深入地剖析大学生学习困扰的类型与表现 ,探索并实施一系列有较强针对性、科学性和可操作性的教育对策 ,对于保证新时期高校教育质量 ,顺利实现“扩招提质”的人才培养目标 ,具有重要的现实意义
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| 关 键 词： | 大学生 学习困扰 教育对策 |
| 文章编号： | 1009-4733(2004)02-0130-03 |
| 修稿时间： | 2003年7月11日 |
Trouble in college stuednts' studies and the educating countermeasure |
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| TU Su-zheng,HU Yong-yuna.Trouble in college stuednts'''' studies and the educating countermeasure[J].Journal of Hubei Normal University(Philosophy and Social Science),2004,24(2):130-132,135. |
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| Authors: | TU Su-zheng HU Yong-yuna |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | college students trouble in studies educating countermeasure |
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