| 大学生英语综合能力培养教学创新与实践 |
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| 引用本文： | 张凌.大学生英语综合能力培养教学创新与实践[J].沈阳农业大学学报(社会科学版),2013,15(2):215-217. |
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| 作者姓名： | 张凌 |
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| 作者单位： | 沈阳工业大学外语学院,辽宁沈阳,110870 |
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| 基金项目： | 辽宁省高等教育本科教学改革研究立项 |
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| 摘 要： | 大学英语的教学目标就是培养大学生语言综合运用能力,特别是用英语进行有效沟通的语言交流能力.中国大学英语教育经过数年的教学改革,已经取得了一定的效果,但在教学资源、教学模式、教学理念方面依旧存在一些问题,教学改革还有很长的路要走.沈阳工业大学抓住教育部教学评估的良好机遇,开展大刀阔斧的大学外语教学改革,经过六年艰苦摸索形成了以培养学生语言综合运用能力为目标的大学外语教学新模式,通过提高教师综合素质,将现代教育技术与课内外教学相结合,建立大班型“读写译”与小班型“视听说”的课堂教学模式,形成了多元化教学评价体系并开展丰富多彩的课外活动,调动了学生的学习积极性和学习兴趣,培养大学生自主学习和合作学习能力,取得了良好的教学效果,提高了大学生的英语综合运用能力.
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| 关 键 词： | 高等学校 大学英语 教学改革 语言综合能力 教学模式 |
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