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| 比较教学法在重点课程建设上的新模式——以微机原理及应用课程为例 | |
| 作者姓名： | 万智萍 何碧霞 王凤 |
| 作者单位： | 中山大学新华学院,信息科学系,广东,广州,510520 |
| 基金项目： | 2010年中山大学新华学院重点课程建设教改基金资助项目,2010年中山大学新华学院CAI课件建设基金资助项目 |
| 摘 要： | 微机原理及应用属于理工科专业的专业基础课,在科学技术高速发展的今天,该专业课程的教学难免存在教材和教学内容陈旧、实验设备落后、实用性较差等现状.虽然采取了多元化的教学方法,但是其教学效果提升的难度依然较大,课程建设需要进一步改革.本文在引用传统的比较教学法的教学模式的基础上,对原有比较教学法模式进行拓展,衍生出新的教学模式,重视应用型人才和创新型人才的培养,以促进教学质量为中心的重点课程建设. |
| 关 键 词： | 微机原理及应用 重点课程建设 比较教学法 教学方法 |
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