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| 谁热得快 | |
| 作者姓名： | 褚兴杰 |
| 作者单位： | 天桥区泺口小学; |
| 摘 要： | 一、教学目标1、能用简单测量工具(温度计)对阳光下不同颜色的物体温度变化进行定量观察,采集数据,并做简单纪录;通过对比试验,知道使用工具比感官更重要;能应用已有知识和经验对所观察到的现象做假设性解释;能提出进行探究活动的大致思路,能设计简单的对比实验。 |
| 关 键 词： | 对比实验 假设性解释 教学目标 颜色 物体温度 探究活动 吸热本领 温度计 对比试验 测量工具 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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