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| 美国、澳大利亚创业教育对中国的启示 | |
| 作者姓名： | 张天华 |
| 作者单位： | 渤海大学实训处,辽宁锦州,121013 |
| 基金项目： | 2012年国家社会科学基金项目 |
| 摘 要： | 美国和澳大利亚的创业教育开始较早,经过长期的探索与实践,各自形成了自己的教育模式,美国以“聚焦模式”“磁石模式”和“辐射模式”为主,澳大利亚以“专业模式”“普及模式”和“培训模式”为主.中国创业教育起步晚,虽以高校为主不断推进,但仍存在政策乏力、高校认知不统一及培养系统缺乏、学生主动性差、缺少创业环境等瓶颈制约.中国应借鉴国外经验,从政府、高校、学生和社会环境等方面采取有效措施,以改进我国的创业教育现状,推进中国创业教育向纵深发展. |
| 关 键 词： | 创业教育 创业瓶颈 启示 |
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