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中职专业教师教学执行力存在的突出问题与提升策略
引用本文:黄明星.中职专业教师教学执行力存在的突出问题与提升策略[J].职业,2016(5):58-59.
作者姓名:黄明星
作者单位:湖南省常德市教育科学研究院
摘    要:中职专业教师在课程规划与教学设计、教学现场把控、评价技术运用等方面存在诸多不足,成为制约教学质量的关键因素.本文提出,通过教师自我研修、学校积极打造教师发展文化、激发专业教学团队活力等措施,能够有效地促进中职专业教师教学执行力的提升.

关 键 词:中职教师  教学执行力  提升
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