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高校实行真正意义上的教师聘任制的要意
作者姓名:张金卫
作者单位:南京航空航天大学人事处!南京 210016
摘    要:高校现行教师聘任制度尚不完善,需要实行真正意义上的教师聘 任制。人力资源理论、目标管理、激励理论、公平理论等是实行真正意义上的教师 聘任制的重要理论基础,应体现在科学设岗、竞争上岗、择优聘任上。当前需要特 别关注按需设岗、竞争上岗、严格考核等聘任环节。

关 键 词:高校教师  聘任制  激励  竞争  公平
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