首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

合作学习理论对英语课堂教学的启示
引用本文:张景华.合作学习理论对英语课堂教学的启示[J].聊城大学学报(社会科学版),2003(5):120-122.
作者姓名:张景华
作者单位:聊城大学外国语学院,山东聊城,252059
摘    要:合作学习是一种古老的教育观念与实践,也是一种有效的教学理论与策略.合作学习理论阐述了在课堂教学过程中教师与学生、学生与学生之间的角色关系以及互动讨论式的合作学习原理,这对传统的教学模式--"讲-听"课堂教学模式无疑是一种有创意的改革,对改进课堂教学气氛起到积极有效的作用.

关 键 词:合作学习  课堂教学  教学改革
文章编号:1672-1217(2003)05-0120-03
修稿时间:2003年6月20日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号