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| 西藏民族教育可持续发展理论综述 | |
| 引用本文： | 房灵敏,江卫华,李银玲. 西藏民族教育可持续发展理论综述[J]. 中国藏学, 2009, 0(3) |
| 作者姓名： | 房灵敏 江卫华 李银玲 |
| 作者单位： | 1. 西藏大学经济与管理学院,拉萨,850000 2. 西藏大学理学院,拉萨,850000 3. 哈尔滨师范大学教育学院,哈尔滨,150025 |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学重点研究基地重大项目"西藏民族教育可持续发展研究" |
| 摘 要： | 教育是民族振兴的基石.西藏民族教育的可持续发展是建设"和谐西藏"的客观要求,也是西藏教育发展的主观趋势.西藏民族教育的可持续发展,一方面面临着国内外时代主题、政策立法和人本范畴的条件与机遇,另一方面也担负着拉动西藏社会经济发展和促进生态环境保护的双重责任与挑战. |
| 关 键 词： | 西藏 民族教育 可持续发展 |
A Comprehensive Report on the Theory of Sustainable Development of Tibetan National Education |
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| FANG Ling-min,JIANG Wei-hua,LI Yin-ling. A Comprehensive Report on the Theory of Sustainable Development of Tibetan National Education[J]. China Tibetology, 2009, 0(3) | |
| Authors: | FANG Ling-min JIANG Wei-hua LI Yin-ling |
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| Keywords: | |
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