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| 浅谈声乐教学中的“比喻” | |
| 引用本文： | 温晓丽.浅谈声乐教学中的“比喻”[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),1999(1). |
| 作者姓名： | 温晓丽 |
| 作者单位： | 齐齐哈尔大学艺术系 |
| 摘 要： | “比喻”是声乐教学中常用的教学手法，恰当的运用比喻，能使学生产生丰富的联想，从而帮助学生解决声乐学习中的一些难题。声乐教学的第一步就是训练“打开口腔”。一般人在张大嘴打开口腔时下巴容易用力，而在声乐教学中的打开口腔练习，下巴是要求放松的。那么，怎样才能做到在下巴放松的基础上打开口腔呢？在教学中我给学生打了个形象的比喻，就是“啃苹果”，即想象中将又大又红的苹果挂在C巴的上方，那又甜又脆的苹果使人垂涎欲滴，至使吃苹果的人非常兴奋地放松（这正是歌唱发声时所需要的内心状态）；由于苹果是挂在嘴巴上方，所以… |
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