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| 如何培养学生的口语交际能力 | |
| 作者姓名： | 齐卫东 |
| 作者单位： | 山东省邹平县韩店镇旧口小学 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》将“听话、说话”改为“口语交际”，这不仅揭示了“听”和“说”的共时性和整体性，而且揭示了训练的基本途径，即通过“说话”来学习“口语交际”。因此，它的教学过程是一个互动的过程，是生动的、活泼的、有趣的言语交际过程。那么如何通过说话训练，培养学生的口语交际能力呢?笔者就此谈点自己的做法。 |
| 关 键 词： | “口语交际” 口语交际能力 培养学生 活泼 《语文课程标准》 说话训练 教学过程 言语交际 “说话” 共时性 |
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