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中职数学教学中的几个思考
引用本文:陈家祥.中职数学教学中的几个思考[J].科学咨询,2009(28).
作者姓名:陈家祥
作者单位:重庆市经济贸易学校
摘    要:一、强化初中基础数学内容的系统梳理与弱化高中学习任务的完成据相关测试、调查统计,中职的学生中,很多人"望数生畏",存在较为严重的心理障碍,多数学生学习数学的动机不强、兴趣不浓、信心不足、畏惧心理严重.

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