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| 浅谈对学生素质评价的方法 | |
| 作者姓名： | 董丽华 |
| 作者单位： | 河北省鹿泉市开发区方台学校; |
| 摘 要： | 过一种幸福完整的教育生活,让每个人接受从摇篮到坟墓的全程教育。这是朱永新对教育的理解与追求。在他看来,教育本身就是生活,教育生活应该是幸福的,而不是痛苦的;是完整的,而不是畸形片面的。让人成为他(她)自己,一个完整的自己,这 |
| 关 键 词： | 家长 每个人 优秀学生 学生素质评价 奖励 教育评价 教育生活 评价学生 全程教育 教育本身 |
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