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| 教育管理者眼中的教师专业发展 | |
| 作者姓名： | 唐易寰 |
| 作者单位： | 重庆市南岸区弹子石小学 |
| 摘 要： | 教师的专业发展是学校发展和学生发展的核心动力,是学校可持续发展的基础,只有将学校建成教师专业发展的学校,才能真正实现教师、学生的同步发展,这已成为大家的共识.作为教育管理者,首先考虑的是学校的发展. |
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