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教育管理者眼中的教师专业发展
引用本文:
唐易寰.教育管理者眼中的教师专业发展[J].科学咨询,2008(Z2).
作者姓名:
唐易寰
作者单位:
重庆市南岸区弹子石小学
摘 要:
教师的专业发展是学校发展和学生发展的核心动力,是学校可持续发展的基础,只有将学校建成教师专业发展的学校,才能真正实现教师、学生的同步发展,这已成为大家的共识.作为教育管理者,首先考虑的是学校的发展.
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