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如何指导职高学生阅读古诗文

作者姓名：	谭艳琼

作者单位：	重庆市童家桥职业中学

摘要：	在课改新形势下,应如何进行古诗文教学呢?我在实践中做了以下探索.一、诵读--获得感性知识诵读是指学生反复朗读,这是学习文言文的基本要求.
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