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| U-S合作视角下的全程实践教学现状——以新乡学院教育科学学院学前教育专业(本科)为例 | |
| 作者姓名： | 刘利 |
| 作者单位： | 新乡学院教育科学学院 河南 新乡 453003 |
| 基金项目： | 河南省科技项目“基于U-S合作模式的教师教育专业人才培养的创新与实践”(122400450027);2013年新乡学院校级教改课题“学前教育专业本科实践教学体系的改革研究与实践”(XJGXP2013-32) |
| 摘 要： | 本文指出了新乡学院U-S共生性合作视角下的学前教育专业本科全程实践教学开展存在的问题,并提出了改进措施。 |
| 关 键 词： | U-S共生性合作 学前教育专业 全程实践教学 |
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