基于应用型人才培养的《大学英语》课程改革研究

随着我校《大学英语》教学改革的不断深入,以应用型人才培养为目标的课程设置应充分体现教学内容、教学方法多样性的特点。考试方式也应结合人才培养目标的确定,从考试内容、考试方式、组织形式、成绩评定等方面进行探索和改革,使得考试真正成为教学的指挥棒。