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| 将人文教育融入大学英语课堂教学的思考——以Tony Trivisonno’s American Dream为例 | |
| 作者姓名： | 李勇梅 |
| 作者单位： | 桂林理工大学外国语学院 广西 桂林 541004 |
| 基金项目： | 广西壮族自治区教育厅2014年度广西高校科研项目“多元智能系统理论下大学英语选修课设置的研究”(编号YB2014167);广西高等教育教学改革工程2011年度立项项目“移动环境下《大学英语》第二课堂教学设计研究与实践”(项目编号:2011JGA053)的阶段性研究成果 |
| 摘 要： | 人文素质教育对提高整个社会的人口素质至关重要,笔者认为作为一名教师,在教授学生知识的同时,一定要将人文教育融入课堂教学中,为我国人口素质的提高做出应有的贡献。 |
| 关 键 词： | 人文教育 课堂教学 综合素质 |
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