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促进自我教育的德育——关于主体性德育的探讨
作者姓名:姬会然
作者单位:华中师范大学 政法学院
摘    要:"促进自我教育的德育"反映的是德育中的主体际性关系问题,并将探讨的侧重点聚焦于主体性德育的贯彻实施,它强调德育活动要把重点放在启发学生的自我教育上,教师在学生自我教育的德育中仍然是大有可为的。"促进自我教育的德育"在现实社会中具有理论意义和实践意义,它是信息化时代青少年学生生存与发展的"助推器".是向德行"慎独"境界推进的有力工具。

关 键 词:促进自我教育的德育  主体性德育  主体际性  主体性
文章编号:1007-2187(2007)004-0052-003
修稿时间:2007-01-17
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