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| 浅谈“创新”在高中英语口语和听力教学中的体现 | |
| 引用本文： | 陈菁.浅谈“创新”在高中英语口语和听力教学中的体现[J].兰州学刊,2008(Z1):225-226. |
| 作者姓名： | 陈菁 |
| 作者单位： | 上海师范大学; |
| 摘 要： | 《国家英语课程标准》是21世纪中学英语教育教学的指导纲领,具有"立意高、定位准、要求明"的基本特征,给中学英语教学指明了方向,也给中学外语教育的改革拓宽了思路。传统的英语教学以语言知识为中心,以语法系统为线索,过多地强调语言知识的积累和语言技能的培养,课堂以教师讲解为主导,形成"费时较多、收效较低"的现象。《国家英语课程标准》从人的发展需要出发,为满足未来人才发展的需要,根据英语课程的教学规律、明确英语教学内容和教学目标,在总体构建上特别重视语言运用,突出语言功能和应用价值,把培养学生用英语进行交际作为最终目的。文章浅谈了在高中听力和口语教学中如何体现贯彻新课标的精神,发挥教师的主导作用。 |
| 关 键 词： | 创新 听力 口语 |
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