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| 国外教师的进修提高 | |
| 引用本文： | 沈绍辉.国外教师的进修提高[J].榆林高等专科学校学报,1994(Z1). |
| 作者姓名： | 沈绍辉 |
| 作者单位： | 延安大学中文系 |
| 摘 要： | 一、采取有效措施,提倡、鼓励、支持和督促教师进修1、提高教师资格的标准在新技术革命不断深入的情况下,许多国家对教师资格的要求越来越高.如,前苏联的《教师资格评审制度》规定,每五年对中小学教师进行一次评定,评定后,对优秀教师予以奖励,对不称职的教师,在评定后的两个月内,予以免职或调动工作.美国也提高了师资的规格要求.如哥伦比亚区规定中学教师须有硕士学位,加州规定临时教师证书要有学士学位,长期教师证书须有硕士学位资格证书.美国各州都规定,教育行政人员必须获得硕士学位.还有不少规定,凡欲担任教育局长或校长者,必须修毕六年课程,取得“专士”学位. |
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