| 浅谈以"任务"为基础的外语教学 |
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| 引用本文： | 汪莉萍. 浅谈以"任务"为基础的外语教学[J]. 江南大学学报(人文社会科学版), 2001, 2(4): 448-451 |
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| 作者姓名： | 汪莉萍 |
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| 作者单位： | 江南大学,外语系,江苏,无锡,214064 |
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| 摘 要： | 结合David Ausubel的"有意义的学习"理论,介绍了TBT并从创造语言习得环境、调动学习的主观能动性和培养英语交际能力三个方面提倡TBT的可行性.以及通过具体的课堂示例在实践上做了一些尝试性的探讨.
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| 关 键 词： | 有意义的学习 任务 TBT |
| 文章编号： | 1009-5926(2001)04-0448-04 |
| 修稿时间： | 2001-02-20 |
On Task-Based Forergn Language Teaching |
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| WANG Li-ping. On Task-Based Forergn Language Teaching[J]. Journal of Southern Yangtze University:Humanities & Social Sciences Edition, 2001, 2(4): 448-451 |
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| Authors: | WANG Li-ping |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | meaningful learning task TBT |
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