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| 校本课程与教师专业发展 | |
| 引用本文： | 常维国.校本课程与教师专业发展[J].学术论坛,2007,30(12):202. |
| 作者姓名： | 常维国 |
| 作者单位： | 荆楚理工学院(南校区)教育科学系,湖北,荆门,448200 |
| 基金项目： | 湖北省教育厅人文社会科学规划项目 |
| 摘 要： | 校本课程是新课程的重要组成部分,是培养学生完美个性,健全学生人格所必需的.开发和实施校本课程必须明确校本课程的内涵,认识校本课程的特点,把握校本课程的内容与形式.而教师是校本课程开发和实施的主体,在校本课程开发和实施的过程中,将有助于教师新观念的形成、知识结构的构建、技能的发展.因此,校本课程在促进学生个性发展的同时,会有效促进教师的专业发展. |
| 关 键 词： | 校本课程 校本课程开发 教师专业发展 |
| 文章编号： | 1004-4434(2007)12-0202-04 |
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