| 英语专业学生性别差异与语言学习策略关系研究 |
| |
| 引用本文： | 叶燕妮,张若兰. 英语专业学生性别差异与语言学习策略关系研究[J]. 广州大学学报(社会科学版), 2008, 7(5): 49-52 |
| |
| 作者姓名： | 叶燕妮 张若兰 |
| |
| 作者单位： | 韩山师范学院外语系,广东潮州,521041 |
| |
| 摘 要： | 以问卷为工具,调查了333名男女英语专业本科学生使用英语学习策略的情况,并用SPSS社会科学统计软件包对数据进行独立样本T检验,检验结果发现男女学生在英语学习策略的总体使用上没有显著性差异,但在具体策略的使用上,女性使用“情感策略”、“社会策略”的频数比男生多,而且达到了统计上的显著性差异。
|
| 关 键 词： | 性别差异 学习策略 英语专业学生 |
| 文章编号： | 1671-394(2008)05-0049-04 |
| 修稿时间： | 2008-01-07 |
A study of relationship between gender differences and learning strategies among English Majors |
| |
| YE Yanni,ZHANG Ruolan. A study of relationship between gender differences and learning strategies among English Majors[J]. Journal of Guangzhou University(Social Science Edition), 2008, 7(5): 49-52 |
| |
| Authors: | YE Yanni ZHANG Ruolan |
| |
| Affiliation: | (Foreign Languages Department, Hanshan Normal University, Chaozhou 521041, China) |
| |
| Abstract: | The present research studies how 333 English majors use learning strategies with the help of questionnaires.The independent T test has been employed to analyze the data with SPSS software package and the gender differences in learning strategies have been presented. |
| |
| Keywords: | gender differences learning strategies English majors |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
