开放式语文课堂初探 |
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引用本文: | 王夏梅.开放式语文课堂初探[J].赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版),2005(1):55-56. |
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作者姓名: | 王夏梅 |
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作者单位: | 浙江省诸暨市五一初中 |
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摘 要: | 在“新课标”理念的感召下,肩负着立人重任的语文教育,在经历了学科性质的大争论阵痛后,终于走上了以现代教育理论为指导,以“学生的发展”为出发点和归宿的轨道,在教学的各个环节,注重人的可持续发展能力的培养。为落实新课标,做好教师角色的转变,尝试着从开放课堂中顺利地转变教师职能,让教师成为教学活动的组织者、指导者和合作者,让课堂成为学生发展潜能、培养主体人格、张扬个性的舞台。
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关 键 词: | 新课标 语文课堂 开放课堂 学生发展 培养 现代教育理论 教师职能 语文教育 初探 归宿 |
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