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| 浅议隐喻与语言教学 | |
| 引用本文： | 范文静,王晓微.浅议隐喻与语言教学[J].社会科学论坛,2006(10):115-117. |
| 作者姓名： | 范文静 王晓微 |
| 作者单位： | 石家庄职业技术学院外语系，石家庄职业技术学院外语系 |
| 摘 要： | 隐喻作为人类重要的认知工具,是语言学习者了解目的语认知方式及文化的一个重要手段。教师可帮助学生了解隐喻所涵盖的文化知识及认知特点,以此促进学生的语言学习及文化学习,提高学生驾驭语言进行跨文化交际的能力。 |
| 关 键 词： | 隐喻 文化 语言教学 |
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