十五年来我国二语词汇习得研究述评

词汇对二语学习者来说相当重要,不仅是二语学习者的基本学习任务,也是提高学习者二语水平的关键要素。通过CNKI检索近15年发表在我国11种外语类来源期刊的相关成果,从研究数量、研究对象、研究方法和研究内容等4个方面回顾和总结我国二语习得研究特点,讨论我国二语词汇习得研究的未来发展方向,以期为今后的研究提供参考。