浅谈在数学教学中如何实施探究性学习 |
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引用本文: | 秦旭东.浅谈在数学教学中如何实施探究性学习[J].科学咨询,2010(5). |
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作者姓名: | 秦旭东 |
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作者单位: | 重庆市合川区三庙镇中心完小 |
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摘 要: | 数学作为一门基础学科,早期主要是以一方灌输,另一方接受的方式进行传播.教师和书本既是权威也是学生知识的惟一来源,在这种情况下最明显的特征就是功利主义.其实教学教学并不是在单纯地传授知识,数学学习也并非是一个被动的接受过程,<新课程标准>指出:现代社会,<数学>这门学科已不仅是一门基础学科,同时也是一门很重要的综合学科.
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