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在教学改革实践中感悟数学创新理念
引用本文:刘燕妮.在教学改革实践中感悟数学创新理念[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2011(3):131-133.
作者姓名:刘燕妮
作者单位:大连大学职业技术学院,辽宁大连116001
摘    要:论述了在课改中采用开放探究式教学模式进行的一些实践,如创设情境、设疑激趣,激发创新的火花;变式探究、开放探索,创设创新的舞台;反思顿悟、升华重组,深化创新的思维;内容外延、课外留趣,延伸创新的热情。通过设疑布趣的问题情境和实际操作,可以激发学生自主地进行探究式、创造性学习。

关 键 词:数学  教学改革  实践  感悟  创新理念
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